学校心理中心特组织开展特色团辅帮助毕业年级放松心态

　　為廣泛宣揚與普及心理健康常識，豐厚學生校園文化活動，進一步推進校園心理健康教育工作，促進學生健康陽光成長，近日來，南充龍門中學展開了「5.25」心理健康月系列活動。

　　

　　心理健康教育宣揚充分預熱。充分利用「校園之聲」廣播、心理健康教育宣揚欄等渠道進行心理健康常識宣揚，營造濃郁氣氛，為系列活動展開奠定堅實基礎。

　　

　　製造「美好挖呀挖」主題視頻。心靈似一曲美麗的旋律，舞動著花樣年華；心靈似一個美妙的音符，跳動著百態人生。把心靈的故事「挖呀挖」，種下未來的種子，期待開出美好之花。

　　

　　「夏天奇遇，從心開始」心理劇大賽。心理劇沒有歌舞的飄渺幻美，卻總能牽動心底的溫情之弦。學生們自編自導自演青春故事，在演繹中成長，在傾吐中沈思。

　　

　　21天美好打卡。記載每天「小確幸」，就是美好時間。細碎平淡的日子也有美好，用心記載的人兒也美好了周圍的人。

　　

　　信連未來，心有美好。滿懷憧憬和希望寫下的對未來的期待，時間做郵差，如期送達，開啟的那一刻，故事走遠，心動仍舊。

　　

　　興趣測驗展。一張張妙趣橫生的圖片、一行行牽動心弦的解讀，在興趣測驗中撥開心裏的迷茫，看清了自己。

　　

　　興趣遊園會。陽光下的你，專註、嚴重、大笑、丟失、鬥智、鬥勇。同學們在遊園活動中感觸快樂、收獲趣味。

　　

　　畢業年級特征團輔活動。為緩解高三、初三學子臨考的學習壓力與嚴重焦慮心情，校園心理中心特安排展開特征團輔，幫助畢業年級放松心態、輕松應考。

　　

　　校園展開此次活動，學生參與度高，活動氣氛濃厚，得到師生們一致好評。同學們經過生動活潑、形式多樣的主題活動，收獲了豐厚的心理健康常識，領悟到愛惜眼前美好的真理，認識到積極探索生命成長的不凡意義。