多数学生更惧怕看上去比较温柔娇小的女教师

　　江海志从教近20年以来，无论是小学，仍是中学，男教师越来越少。尽管将来到达100%是不可能的，可是，女教师的份额还会添加，终究的结果恐怕是某些中小学没有男教师，某些有零零星星的几个。这将是中小学教育的不幸。

　　

　　看看，还有男教师吗？

　　

　　在大都情况下， 孩子有完整的父母之爱、父母之育，才会有健康的品格。家庭教育如此，学校教育也是如此。抱负的学校教育，男教师和女教师的份额应该各占一半。

　　

　　男教师和女教师各有优势，也各有不足，男女教师共存，互补，才是更为合理的教育。现在，男教师越来越少，女教师份额越来越大，男教师的教育优势逐渐丧失，女教师的教育劣势逐渐被扩大。久而久之，必然是教育的不幸。

　　

　　这儿简略地谈谈，相对于男教师而言，女教师的教育劣势。当然，我是从整体而言，不作个案的探讨。

　　

　　1.男教师的大格式、大视野往往是女教师难以代替的。

　　

　　一般情况下，男教师往往比女教师更着眼于学生的未来。具体到学科教学而言，男教师往往更重视学科素养的培育，更重视学生对学科的兴趣以及该学科对学生终身的影响。相对而言，女教师更实际，更重视眼下的中高考，甚至于期末、期中考试。所以，咱们常常看到这样一种现象：女教师抓成果、抓作业的力度往往要超过男教师；女教师罚不做作业的学生的力度也往往超过男教师；一般情况下女教师的中高考成果要好于男教师，平常的期中、期末考试女教师更是强于男教师。

　　

　　据我观察，大都学生更惧怕看上去比较温柔娇小的女教师，而不是相对巨大健壮的男教师。这些女教师安置的作业往往较多，学生一旦犯错，罚得非常厉害。学生由于惧怕，往往认认真真地做这些女教师安置的作业，上课更不敢半点分心。这些女教师的教学成果一般都很优秀，可是，他们的学生往往并喜欢他们和他们所教的学科。他们的学生也往往会呈现后劲不足的现象。男教师相对比较宽恕，即便罚学生一般也不会罚得很重，作业一般也比女教师安置得要少一些。因此，相对于女教师而言，学生一般不怕更巨大健壮的男教师。男教师的教学成果一般也不如女教师。

　　

　　大都学生更惧怕看上去比较温柔娇小的女教师，而不是相对巨大健壮的男教师正由于有以上男教师与女教师的差别，所以，一般情况下男教师更受学生的欢迎，而女教师更受领导的欢迎。由于，相对而言，男教师的大局观、久远观使他们的教育离本质教育要近一些，自然会赢得学生的欢迎。可是，大都领导是实际的，他们的眼里只要中高考成果，甚至是期末考试成果。因此更实际、抓成果更拼命的女教师自然更受领导的欢迎。正由于如此，现在的中小学不只男教师越来越少，而且男教师的位置也越来越边缘化。十年前，重点班的班主任、任课教师还有不少是男教师，但今日简直全是女教师了。

　　

　　男教师越来越少，越来越边缘化。一般情况下，男教师的大局观、久远观又是女教师难以代替的，如此发展下去，自然是不利于教育的。

　　

　　2.男教师的品格教育是女教师难以代替的。

　　

　　一般情况下，男教师的耳濡目染、耳濡目染更有利于培育学生勇敢、果断、刚强等阳刚性气质。

　　

　　举个简略的例子。一只老鼠忽然呈现在课室，女教师一般会尖叫。但男教师一般会镇定地赶开老鼠。无疑，一只老鼠的呈现，男教师的体现更能培育学生不慌不忙的品格本质。男性的阳刚气质一般情况下只要男教师来培育，效果才会更好。男教师越来越少，女教师越来越多，无疑是不利于学生阳刚气质的培育的。男教师在品格教育上的优势是女教师无法代替的。

　　

　　3.男教师对学术的研究精力是女教师难以代替的。

　　

　　咱们不难发现，简直每所学校都有个别对学术研究精力很强的教师，这些教师大都是男教师。尽管中小学并不需要对学生进行学术精力的培育和训练。可是，教师对学术的研究精力本身便是良好的学科教育，往往会在中小学生心中埋下学术的种子。这样的教师也往往受学生欢迎，被学生崇拜。可是，咱们不难发现这样的教师多为男教师。当男教师越来越少的时候，这样的教师也会越来越少。

　　

　　当然，从整体而言，女教师也有许多男教师无法代替的教育优势。比方，耐性、细心、亲和力等等。正常的良好的学校教育，男女教师都是不可或缺的。男教师越来越少，越来越边缘化，实在是教育的不幸。

　　

　　假如咱们要反思何以男教师越来越少，其实原因很简略：一、教师待遇之低低得难以养家糊口。因此，当下承担主要养家职责的男性很难从事教育职业。二、不少中小学领导过于短视，眼中只要中高考的分数，而没有孩子的未来，导致原本就很稀少的男教师不被重视，被边缘化。这又导致了不少男性不愿意从教。